Trainingen HM

EVALSS06

Sun, 22 Mar 2026 09:45:39 GMT

Evaluation Workshop Social Safety, group 6, april 2026

https://forms.gle/tMrC4svYKGntiTzy6

evalnat2

Sun, 15 Mar 2026 16:16:41 GMT

https://forms.gle/UaQtfTWRgaT4XEEL7

evalnat1

Sun, 15 Mar 2026 16:06:10 GMT

https://forms.gle/WPjmnsKuVZwSUPDm7

Tips voor het schrijven van een Impact-plan

Mon, 02 Mar 2026 15:04:14 GMT

Een plan in zes stappen

NWO werkt vooral bij aanvragen met een grotere maatschappelijke impact vanuit ' the theory of change '. Dat lijkt ingewikkelder dan het is en dat komt waarschijnlijk omdat de toelichting van het impact-plan heel uitgebreid is.

Dat kan makkelijker en korter. In 6 hoofdpunten bijvoorbeeld.

Impact: Drie misverstanden over onderhandelen

Tue, 06 Jan 2026 14:51:51 GMT

Artikel

Zodra we meer maatschappelijk impact willen hebben, moeten we allerlei mensen en organisaties warm zien te krijgen voor ons idee. Soms bewegen die met ons mee, maar er zullen ook mensen zijn die het idee niet omarmen of zelfs ronduit tegenwerken. Die hebben andere belangen en verdedigen hun positie.

Hoe ga je daarmee om? Hoe zorg je ervoor dat ook deze relaties goed blijven en je toch jouw ideeën verder brengt?

In dit artikel beschrijven welke misverstanden we zien optreden en geven we je tips voor effectief onderhandelen.

Impact: jouw motivatie onderzoeken

Tue, 06 Jan 2026 14:31:06 GMT

Artikel

Dit artikel beschrijft:

- Waarom je mogelijk meer maatschappelijk impact wil;

- Waarom het lastig kan zijn om dit te bereiken.

Boek Wetenschappers in beeld

Mon, 21 Jul 2025 07:27:53 GMT

Van YouTube tot talkshow

Veel onderzoek verdient een groter publiek, maar hoe breng je je onderzoek op een aantrekkelijke manier onder de aandacht? Hoe bereid je je voor op een televisie-interview? Hoe maak je een korte video over je onderzoeksresultaten?

Wetenschapper in beeld focust op de audiovisuele media (televisie, film en internet), omdat die grote impact hebben op de publieke opinie. Informatieoverdracht via die media wordt bepaald door beeld en imago. Hoe speel je daar als wetenschapper op in tijdens jouw optreden voor de camera?

Wetenschapper in beeld is geschreven voor onderzoekers die op zoek zijn naar manieren om meer aandacht te krijgen voor hun werk. Het laat zien hoe je onderzoek begrijpelijk en aantrekkelijk kunt presenteren op een manier die bij jou past.

Voor meer informatie en bestelwijze ga naar de boekenpagina

evalSSS02

Wed, 04 Jun 2025 13:55:55 GMT

Evaluation Starting Supervision in Science NIOZ day 2

https://forms.gle/7aaqjwLmDvSY56z98

Projectmanagement for PhDs online tool

Wed, 21 May 2025 11:12:17 GMT

Your free project management tool

How does it work?

Open the Mural website www.mural.com

And create a free account.

2. Open the template Project Management for PhDs

3. Select the red box on top, ‘New Mural from Template’ and make your own planning.

4. Remember to save your planning!

evalSSS01

Sun, 18 May 2025 13:01:43 GMT

Evaluation Starting Supervision in Science NIOZ day 1

https://forms.gle/xNnGA4soCrmTbT4w6

EVALNIOZ02

Thu, 10 Apr 2025 15:05:43 GMT

Evaluation Leadership NIOZ, Masterclass 2, July 1, 2025

https://forms.gle/jKMxgt3racXhVkrh7

Dorine Mobron

Tue, 07 Jan 2025 09:26:23 GMT

Trainer, coach en trainingsacteur

Dorine werkt nu ruim 20 jaar het liefst voor organisaties met maatschappelijke relevantie en zij helpt groepen en individuen om het échte gesprek te voeren.

“Ik heb bewondering voor iedereen die de nek uit durft uit te steken. Want om twijfels, kritiek, feedback, (vernieuwende) ideeën in te brengen, heb je vaak wat extra moed nodig. Dát is waar ik met veel plezier aan bijdraag, door het veilig te maken om te reflecteren en te oefenen om je uit te spreken. Zonder angst of weerstand dus. Want dat maakt leren onmogelijk.”

Dorine is zich in de loop der jaren steeds meer gaan toeleggen op waarom we doen wat we doen, of juist niet doen of niet zeggen. Het zijn immers de denkkaders en overtuigingen die gedrag aansturen. Als je een ander resultaat wilt, zul je daar ook naar moeten kijken. Blijven denkkaders onveranderd? Dan zullen het gewenste gedrag en de resultaten uitblijven. “Ik faciliteer het experiment met effectiever gedrag en daar hoort een beetje ‘omdenken’ dus bij.”

Dorine Mobron is trainer, (team)coach en acteur en partner bij Making Sense Together.

Providing Feedback on a Paper

Sat, 04 Jan 2025 12:59:45 GMT

With checklist

How to provide feedback in several stages of the writing process

Click here to download the file

Situational Leadership

Sat, 04 Jan 2025 12:56:04 GMT

Theory and background

A short description of the four styles of leadership according to Hersey and Blanchard

Click here to download the file

Influence Techniques

Thu, 02 Jan 2025 11:59:39 GMT

Theory and background

A short description af the pros and con's of the different techniques and how to best apply them.

Click here to download the file.

Bob Boot

Thu, 02 Jan 2025 11:44:05 GMT

Haptotherapeut, trainer sociale veiligheid

Bob is fysio- en haptotherapeut, met een achtergrond in bewegingswetenschappen, psychologie en gezondheidskunde.

Hij heeft ruim 20 jaar een goedlopende praktijk voor haptotherapie in Amstelveen. Hij begeleidt vooral mensen die onder druk moeten presteren: sporters waaronder Ajax-voetballers, acteurs, tv-persoonlijkheden, musici, ceo’s uit het bedrijfsleven etc.

Bob geeft in zijn boek ‘de innerlijke meetlat’ (2010) een blik op maatschappij en samenleving vanuit haptonomisch perspectief. Samen met Roel Klassen schreef hij in 2019 ‘Omgaan met druk’. Verder schreef hij: 'Mannen van 50' (2013 Kosmos) en 'Haptonomie - een kwestie van gevoel' (2014 Kosmos).

Bob geeft trainingen over communicatie en sociale veiligheid.

Maarten Bordewijk

Thu, 02 Jan 2025 11:34:43 GMT

Trainer

Maarten is afgestudeerd in Oost-Europese studies en inmiddels een ervaren professional in persoonlijke en organisatieontwikkeling. Hij heeft ruim 25 jaar ervaring in proces en projectmanagement. Hij is docent bij Hogeschool Utrecht.

Pauline Fokkelman

Thu, 02 Jan 2025 11:27:13 GMT

Trainingsactrice en mediatrainer

Pauline Fokkelman studeerde succesvol af aan de TU Delft en studeerde daarna aan de Theaterschool Amsterdam.

Ze werkt ruim twintig jaar als trainingsactrice en als mediatrainer voor Hakuna Matata. Met haar oefen je jouw media-interviews op elk niveau. En dan ontstaat het vertrouwen dat het je ook in het echt lukt.

Ze creëert een veilige context waarin deelnemers op zoek gaan naar effectieve(re) communicatievormen of manieren om regie te houden in willekeurig welk interview.

Alexandra Janssen

Thu, 02 Jan 2025 11:18:26 GMT

Trainingsactrice en presentatie-coach

Na mijn opleiding tot drama-therapeute volgde ik een theateropleiding om mij nog meer te leren uitdrukken.

Met een jarenlange ervaring als actrice in veelal interactieve voorstellingen heb ik aan den lijve ondervonden wanneer je je doel bereikt en wat je te doen staat wanneer dit niet zo is.

En nu acteer ik vanuit mijn eigen rol. Graag ondersteun ik je in dit proces, zodat jij op jouw manier weer kunt bijdragen aan wetenschap en samenleving. Want het kan spannend zijn om zichtbaar te worden met wat jij te vertellen hebt.

Lennart Wesel

Thu, 02 Jan 2025 11:08:55 GMT

Mediatrainer

Lennart begon zijn journalistieke carrière bij het weekblad Cursor van de TU Eindhoven. Hierna werkte hij als televisieredacteur bij de omroepen BNN, NTR en de Vara. Daarnaast was hij samensteller bij de Universiteit van Nederland. Hij helpt hoogleraren bij het populariseren en visualiseren van hun verhaal. Lennart werkt als mediatrainer, filmproducent, televisieredacteur en tekstschrijver.

Begeleiding van promovendi

Wed, 01 Jan 2025 10:19:28 GMT

Wetenschap is mensenwerk

Het succes van promovendi hangt grotendeels af van hun begeleiding, dus...

Hoe stuur je deze superprofessionals aan?

Hoe ligt de balans tussen sturen en zelf laten doen?

Wat is effectieve feedback?

Hoe leer je promovendi hun eigen project te managen?

En hoe houd je ze gemotiveerd, ondanks de soms pittige tegenslagen die elk onderzoeker te verwerken krijgt?

Dit is een cursus voor wetenschappelijk medewerkers uit alle disciplines, die zich afvragen hoe ze hun begeleiding efficiënter en effectiever kunnen maken.

Inhoud van de cursus

De cursus wordt opgebouwd uit twee of drie blokken van één of meerdere dagen.

In overleg bepalen we welke onderdelen voor uw specifieke deelnemersgroep het meest relevant zijn.

Aan bod komen de volgende onderwerpen:

Situationeel leidinggeven
Effectieve communicatiestijlen voor elke situatie
Het organiseren van de selectieprocedure voor nieuwe promovendi
Feedback in balans
Begeleiden van een planning, projectmanagement
Coachen van het schrijfproces; geven van kritische en ondersteunende feedback
Probleemoplossend counselen

Tijdens de cursus ligt het accent op actieve werkvormen waarin deelnemers ervaren wat de sterke kanten van hun begeleiding zijn en waar ruimte is voor verbetering. In het algemeen leren deelnemers om hun repertoire van begeleidingstechnieken uit te breiden.

Voor wie?

Deze cursus is gericht op begeleiders van promovendi uit alle wetenschappelijke disciplines met 1 tot 5 jaar ervaring als begeleider.

Praktisch

Duur: 5 tot 7 dagdelen

6 tot 12 deelnemers

Academisch Leiderschap

Wed, 01 Jan 2025 09:06:57 GMT

Van expert naar leider

Je bent een academische professional en wil doorgroeien naar een volgende functie. Je wil jezelf ontwikkelen tot een academisch leider; dat gaat meestal niet vanzelf.

Hoe ontwikkel je een visie op je team en je vakgebied en hoe draag je die het beste uit?
Hoe stuur je jouw team aan?
Hoe stel je jezelf op binnen het politieke krachtenveld van het instituut of de universiteit?
Hoe verdeel je je tijd tussen de verschillende wetenschappelijke- en managementtaken?
Hoe ontwikkel je een stijl van leidinggeven die echt bij jou past?
En hoe houd je je medewerkers gemotiveerd, ondanks de soms pittige tegenslagen die elk onderzoeker te verwerken krijgt?

Dit is een cursus voor wetenschappelijk medewerkers uit alle disciplines, die toe zijn aan een volgende stap in hun wetenschappelijke loopbaan.

Inhoud van de cursus

De cursus wordt opgebouwd uit twee tot vijf blokken van één of meerdere dagen. In overleg bepalen we welke onderdelen voor uw specifieke deelnemersgroep het meest relevant zijn.

Aan bod komen bijvoorbeeld de volgende onderwerpen:

Situationeel leidinggeven
Effectieve communicatiestijlen voor elke situatie (zoals probleemoplossend counselen en instrueren)
Ontwikkelen en uitdragen van een onderzoeksvisie
Teams vormen, ontwikkelen en aansturen in een internationale context
Motiverende en effectieve feedback geven
Project- en timemanagement
Onderhandelen, besluitvorming en delegeren
maatschappelijke impact en netwerken

Tijdens de cursus ligt het accent op actieve werkvormen waarin deelnemers ervaren wat de sterke kanten van hun leidinggevende stijl zijn en waar ruimte is voor verbetering. In het algemeen leren deelnemers om hun repertoire uit te breiden.

Voor wie?

Deze cursus is gericht op UD's en UHD's uit alle wetenschappelijke disciplines met 1 tot 5 jaar ervaring in hun functie.

Praktisch

Duur: 6 tot 15 dagdelen

8 tot 12 deelnemers

Impact met wetenschap

Wed, 01 Jan 2025 08:01:00 GMT

Bouwen aan een duurzame strategie

Alle onderzoekers willen met hun werk het verschil maken: voor de wetenschap of voor de maatschappij. En steeds vaker voor beide. Maar het is lastig om er voldoende ruimte in je hoofd en agenda voor te maken en om te weten op welk project je je het beste kunt richten.

Wij ondersteunen wetenschappers die meer maatschappelijke impact wil hebben en zich afvragen hoe ze dat kunnen aanpakken. Via deze opleiding helpen wij wetenschappers om hun abstracte ideeën om te zetten in concrete plannen, die samenkomen in een impact-strategie. Hierin maak je keuzes, betrek je de belangrijkste stakeholders bij je plannen, beschrijf je jouw kwaliteiten en plan je structurele aandacht voor jouw focus-project(en).

Leerdoelen

Via deze opleiding:

Maak je keuzes en richt je je aandacht op jouw focus-project.
Ontdek je waar jouw impact-kracht ligt en welke rol bij jou past.
Overwin je weerstand bij potentiële samenwerkingspartners en leer je beter samenwerken.
Overtuig je je teamleden en externen met een inspirerend verhaal.
Breng je jouw project onder de aandacht van een breed publiek.
Schrijf je een impact-strategie waar je nog jaren plezier van hebt.

Inhoud van de opleiding

Tijdens de opleiding werk je aan jouw impact-strategie. Aan het einde van elke Masterclass krijg je een paar opdrachten mee, waardoor er stapsgewijs een plan ontstaat. Tijdens de schrijfsessies werk je dat verder uit en spar je met collega’s en een coach. De individuele sessies zijn bedoeld voor individuele vragen en het bespreken van persoonlijke uitdagingen.

Drie Masterclasses

In de eerste masterclass denk je na over jouw mogelijkheden voor impact. Je reflecteert op jouw waarden en vaardigheden en op welke rol jij het beste kan spelen in een impact-project. Je kiest welk project het beste bij jou past. Je maakt een stakeholder-analyse en brengt in kaart waar jouw kansen liggen. Je werkt toe naar een korte overtuigende pitch die duidelijk maakt waarvoor je staat en wat je wil bereiken.

Tijdens de tweede masterclass staat de samenwerking centraal. Hoe overtuig je teamleden en potentiële samenwerkingspartners om mee te doen aan jouw project? Je leert onderhandelen en omgaan met weerstand door veel te oefenen.

Tijdens de derde masterclass werk je aan verschillende manieren om je project onder de aandacht van de media en een breed publiek te brengen. Je maakt een korte video en oefent met het beantwoorden van lastige vragen van journalisten. Als afsluiting presenteer je jouw conceptimpact-strategie aan collega’s

Tijdens de opleiding ligt het accent op actieve werkvormen waarin deelnemers ervaren wat de sterke kanten zijn en waar ruimte is voor verbetering.

Voor wie?

Deze opleiding is gericht op gepromoveerde wetenschappers die verder willen in de wetenschap en belangstelling hebben voor de toepasbaarheid van hun onderzoek.

Praktisch

Duur:

Een uitgebreid intakegesprek (via Zoom);
Drie Masterclasses van een dag;
Een of twee individuele coachingsessies per deelnemer;
Twee schrijf-bijenkomsten in een kleinere groep.

8-12 deelnemers

Van storyboard naar video

Mon, 09 Dec 2024 17:23:48 GMT

Zelf aan de slag

Zelf een video maken over je onderzoek, waarom zou je dat doen? Je kunt toch beter een professionele filmmaker inhuren? Dat kost ook nog eens minder tijd. Nou... dat valt te bezien.

Het meewerken aan een video-productie en alle overleggen eromheen kost ook veel tijd.

Daarnaast er er altijd het gevaar van overproductie: je wilt het zo enorm goed doen dat je maanden verder bent voordat je je film in handen hebt.

Het maken van je eigen video heeft een aantal voordelen:

Je ontdekt welk verhaal je eigenlijk wil vertellen
Je maakt iets persoonlijks en unieks
Je kunt verschillende versies maken die je kunt gebruiken voor: congres, onderwijs of LinkedIn
Je investeert in je eigen ontwikkeling

Inhoud van de workshop

Tijdens de eerste workshop van een halve dag denk je na over jouw doel en doelgroep van je video en maakt een opzet voor je verhaal. Je vertaalt dit verhaal naar een storyboard en maakt een zogenaamde shotlist.

We oefenen kort hoe je met je telefoon aantrekkelijke beelden kunt maken.

Je gaat naar huis en maakt de opnames en zet een proefversie van je video in elkaar. Je deelt de video met medecursisten via een digitaal platform en komt voorbereid naar de tweede workshop.

Tijdens de tweede workshop wissel je feedback uit met medecursisten en trainers. Op basis daarvan maak je ter plekke een tweede versie van je film. We helpen je met montage en doen concrete suggesties voor eventuele laatste aanpassingen.

Voor wie?

De workshop is bedoeld voor wetenschappelijk onderzoekers (promovendi, post-docs en UD’s) in alle disciplines met tenminste drie jaar onderzoekservaring.

Praktisch

Duur: 2 keer een halve dag

4 tot 6 deelnemers per trainer

Erna van Poppel

Mon, 09 Dec 2024 14:41:00 GMT

Trainer

Erna van Poppel is een echte enthousiasmeerder op het gebied van sociale media. Voor Hakuna Matata verzorgt ze de training LinkedIn voor wetenschappers. Ze is een uiterst attente netwerker met een groot netwerk in de wetenschapscommunicatie: voorheen werkte ze bij Nemo Science Museum in Amsterdam.
Via haar bedrijf Hart voor jouw zaak zet ze professionals, organisaties en bedrijven op de kaart.

“Richt je persoonlijke LinkedIn profiel zorgvuldig en met aandacht in, zodat het voor je gaat werken.”

Bekijk hier Erna's LinkedIn profiel

Intervisie

Wed, 06 Nov 2024 19:17:55 GMT

Tijd voor onderlinge reflectie en advies

Tijdens een intervisie-sessie bespreek je met een klein groepje onderzoekers lastige werksituaties. Je krijgt de kans om een onderwerp aan te dragen en de andere deelnemers helpen jou verder door het stellen van belangstellende, open vragen. Een ervaren intervisie-begeleider zorgt ervoor dat iedereen aan bod komt en dat de belangrijkste intervisie-regels worden nageleefd.

Het gaat in deze sessie niet om de inhoud van het onderzoek maar over de persoonlijke kanten van samenwerking of het maken van lastige keuzes. Dit soort situaties kosten veel energie en aandacht en toch worden ze tijdens het werk nauwelijks met collega's besproken.

Onderwerpen die bijvoorbeeld aan bod komen:

Hoe kom ik meer aan m'n eigen onderzoekslijn toe, terwijl m'n baas steeds andere projecten aandraagt?
Wil ik in deze positie blijven, of ga ik in op een aanbod van een andere universiteit?
Ik denk erover m'n promovendus een 'no go' te geven, maar ik ben bang voor de gevolgen voor zijn en mijn loopbaan.
De samenwerking met een P.I. van de andere universiteit is erg competitief en stroef, hoe kan ik dat verbeteren?
Ik wil meer zichtbaar zijn voor m'n collega's binnen en buiten de afdeling, maar ik weet niet goed waar ik moet beginnen.

De positieve effecten van intervisie zijn:

Erkenning en herkenning van problemen door vakgenoten
Groeiend gevoel van saamhorigheid, je hoeft niet alles alleen op te lossen
Gevoel van betekenis om een collega te kunnen helpen

Sociaal en interactief

Wed, 30 Oct 2024 14:16:29 GMT

Jouw onderzoek online

TikTok, Instagram, LinkedIn, Facebook, bloggen: allemaal leuk, maar hoe gebruik je het om je onderzoek onder de aandacht te brengen van een groot publiek? En hoe belangrijk is dat eigenlijk en vooral: Hoe vind je er de tijd voor?
Met een goed gekozen strategie is het effectiever, makkelijker vol te houden en ook nog eens veel leuker!

Inhoud van de training

Je denkt na over de manieren waarop je social media kunt inzetten voor de communicatie over jouw onderzoek. Maar eerste beantwoord je vragen als: Waarom wil ik dit eigenlijk? Wie wil ik bereiken? Over welke onderwerpen kan en wil ik berichten posten?
Op basis van deze vragen en gesprekken met andere onderzoekers, ontwikkel je je persoonlijke media-strategie. Je maakt een overzicht van de voor jou relevante sociale media en maakt een realistische planning.
Last but not least oefen je met het schrijven van korte berichten en blogs. Op basis van creatieve schrijfopdrachten ontdek je dat aantrekkelijke berichten schrijven niet veel tijd hoeft te kosten. Je krijgt feedback en gaat naar huis met een paar stukjes.

Voor wie?

Deze training is gericht op promovendi en andere onderzoekers.

Praktisch

Duur: 2 dagdelen
6 tot 12 deelnemers

Deze training is ook geschikt om in te korten tot congres-workshop en duurt dan circa 2,5 uur.

Pitching grant proposals

Wed, 30 Oct 2024 09:49:33 GMT

De hele commissie overtuigen

Het langverwachte moment is daar: je geschreven voorstel is goedgekeurd en je komt in de laatste fase van het proces. Je mag je voorstel pitchen voor de commissie.

Meteen ook voel je de stress: hier hangt wel heel veel vanaf, dit moet wel goed gaan. En wat selecteer ik voor een praatje van maar 15 minuten? Je zou makkelijk het dubbele kunnen vullen. En wat voor vragen zullen ze na afloop gaan stellen?

Tijdens onze workshop of coaching helpen we daarbij.

Je maakt de belangrijkste keuzes: wat vertel je wel en wat niet?
Je bedenkt een verhaallijn waarmee je de commissie meteen overtuigt; ook degenen die geen specialist zijn in jouw discipline.
Je leert omgaan met presentatie-stress en krijgt oefeningen waardoor je je rustiger en zekerder voelt.
Je oefent met het beantwoorden van lastige en kritische vragen.

Voor wie?

Onderzoekers die een persoonlijke beursaanvraag mogen presenteren (Veni, Vidi, Vici, ERC consolidator, etc)

Praktisch als workshop

Duur: 1 dagdeel

Maximaal 4 deelnemers

Praktisch als coaching

Duur: 1,5 uur per persoon

In alle gevallen vragen we de deelnemer(s) om de presentatie vooraf op te sturen.

Loopbaan-coaching

Tue, 29 Oct 2024 13:33:08 GMT

Een volgende stap zetten

Als wetenschapper ligt de wereld voor je open, maar wat wil jij en wat past bij jou?

Misschien wil je verder in de wetenschap en je vraagt je af wat je kunt doen om je kansen te vergroten op een vaste positie. Of je wil juist eens buiten de universiteit kijken, maar hebt geen idee waar je moet beginnen. Op die momenten kunnen een paar gesprekken met een loopbaancoach je verder helpen.

Loopbaancoaching draait om drie kernvragen:

Wie ben ik: Wat voor persoon ben ik; wat vind ik belangrijk; waar word ik blij van (en waarvan niet)?
Wat kan ik: Over welke kennis en vaardigheden beschik ik en op welke plekken zou ik dit kunnen inzetten?
Wat wil ik: Wat is mijn visie; welke waarde wil ik toevoegen; waar wil ik het verschil maken?

Vervolgens gaan we kijken wat er bij jou zou kunnen passen. Je wordt gestimuleerd tot het maken van een stappenplan en het ondernemen van actie. En natuurlijk helpen we je bij de voorbereiding van die acties; we oefenen de benodigde vaardigheden. Denk bijvoorbeeld aan:

Vergroten van je netwerk; netwerkgesprekken voeren
Narratief CV schrijven
Oefenen met sollicitatiegesprekken
Jezelf krachtig neerzetten bij beursaanvragen

Op basis van een korte online intake, vinden we een coach die bij jou past.

Selectie van nieuwe promovendi

Tue, 29 Oct 2024 13:12:36 GMT

Wie past het beste in jouw team?

Hoe stel je een relevant en realistisch profiel op?

Hoe bereid je jouw selectiecommissie optimaal voor op de gesprekken?
Hoe vind je de juiste kandidaat voor jouw project?

Inhoud van de training
Tijdens de training denk je na over de beoogde kwaliteiten, vaardigheden en kennis van nieuwe promovendi. Je brengt de ervaring en vaardigheden van jouw team in kaart en bedenkt welke aanvullende competenties je zoekt. Je leert de juiste vragen te stellen en goed door te vragen op de reacties van kandidaten. We bespreken wat kun je nog meer doen om erachter te komen of je de juiste persoon gaat selecteren. Je oefent met het stellen van de belangrijkste vragen op basis van het STARR-model.

Voor wie?

Deze training is gericht op postdocs en Universitair Docenten.

Praktisch

Duur: 1 dagdeel
Maximaal 6 deelnemers

Media-coaching voor onderzoeksleiders

Tue, 29 Oct 2024 11:58:19 GMT

impact maken via media

Sta in je kracht tijdens een TV- of radiointerview.

In deze individuele media-coaching leer je jouw sterke punten kennen en versterken. Je krijgt antwoord op vragen als:

Wat is mijn kernboodschap?
Tegen welke vragen zie ik op en waarom is dat?
Hoe ga ik om met onverwachte vragen?
Wat doe ik met vragen die ik liever niet beantwoord?
Hoe ver wil ik gaan bij het doen van aanbevelingen op basis van mijn resultaten?
Hoe praat ik over de politieke en maatschappelijke implicaties van mijn onderzoek?

Door veel te oefenen leer je je sterke punten kennen en overwin je camera-angst. We stellen een programma samen op basis van jouw vragen.

Voor wie?

Deze training is gericht op Universitair (hoofd)docenten en hoogleraren.

Coaching van wetenschappers

Tue, 29 Oct 2024 10:53:41 GMT

Aandacht voor persoonlijke ontwikkeling

Zelfreflectie is de beste weg naar persoonlijke ontwikkeling. Daarom maken we daar tijdens onze trainingen vrijwel altijd ruimte voor. Maar soms is dat niet genoeg of smaakt het juist naar meer. En dan kan het waardevol zijn om wat vaker door te praten met een ervaren coach voor wetenschappers.

Coaching is bijvoorbeeld iets voor jou in de volgende situaties.

Je hebt twijfels over jouw manier van aansturing, begeleiding of leiderschap: 'Hoe speel ik in op de individuele verschillen tussen mijn promovendi?' of 'Hoeveel sturing moet ik geven aan mijn medewerkers?' 'Hoe ontwikkel ik een visie op leiderschap?'
Je loopt tegen werk-gerelateerde problemen aan die je niet met je collega's kan of wil bespreken: 'Ik durf me niet uit te spreken omdat ik bang ben de sfeer te verpesten; Hoe ga ik op een constructieve manier de confrontatie aan?'
Je ervaart teveel werkstress: 'Ik kom nauwelijks toe aan de zaken die voor mij echte belangrijk zijn; waarom is dat en hoe kan ik dat veranderen?' 'Hoe zorg ik beter voor mezelf?'
Je hebt een loopbaan-vraag: 'Wil ik hier blijven werken of een ander pad inslaan en hoe pak ik dat aan?'

De algemene doelen van een coaching traject zijn:

· Zelf-reflectie: Jouw eigen denk- en gedragspatronen kennen en jezelf daardoor beter begrijpen.

· Begrijpen hoe je eigen aanpak een lastige situatie kan verbeteren.

· Het leren omgaan met situaties die niet veranderd kunnen worden.

· Verminderen van werkstress.

Jeanine de Bruin is een ervaren coach en trainer voor onderzoekers. Ze is gecertificeerd coach in de methode van Voice Dialogue en Mentaliserend Coachen. Zij heeft een praktische aanpak die erop is gericht wetenschappers meer plezier in hun werk te laten ervaren. Een compact traject van vijf sessies maakt voor de meeste onderzoekers al het verschil.

Speeddaten met impact

Tue, 29 Oct 2024 09:24:38 GMT

Beter samenwerken met externe partijen

Hoe leg je in een kort gesprek de basis voor een samenwerking met een bedrijf, onderzoeksinstituut of overheid?

De kern is dat je weet wat je te bieden hebt en erachter komt waar je je gesprekspartner mee kunt helpen.

Inhoud van de training

In deze workshop leer je kernachtig je aanbod te formuleren, contact te maken met de ander en goed te luisteren naar de wensen van je gesprekspartner. Ook oefen je met het maken van concrete afspraken.

Voor wie?

De workshop is gericht op Universitair (hoofd)docenten en postdocs.

Praktisch

Duur: 1 dagdeel

6 tot 12 deelnemers

Een filmpje over jouw onderzoek

Tue, 29 Oct 2024 09:10:47 GMT

Training en videoproductie in 1 dag

Een kort en aantrekkelijk filmpje te maken waarin je over je onderzoek vertelt, is veel waard. Je kunt het gebruiken op je website, tijdens open dagen of bij sollicitaties. Maar waar begin je? Er valt zoveel te vertellen over je onderzoek.

Wij helpen je met het maken van keuzes, we maken een opname en montage van jouw film

Inhoud van de workshop

Tijdens deze eendaagse workshop leer je technieken om je verhaal ontspannen voor de camera te doen. Je denkt na over jouw doel en doelgroep van je video en maakt een opzet voor je verhaal.

Onder leiding van een ervaren mediatrainer oefen je verschillende varianten van je verhaal en wen je aan de camera. In samenwerking met een professionele filmmaker en wetenschapsjournalist nemen we je tot slot een korte video op waarin je de kern van je onderzoek uitlegt.

Binnen een maand na de workshop ontvang je de montage van jouw korte video.

Voor wie?

De workshop is bedoeld voor wetenschappelijk onderzoekers (promovendi, post-docs en UD’s) in alle disciplines met tenminste drie jaar onderzoekservaring.

Praktisch

Duur: 1 dag

4 tot 6 deelnemers

Marketing yourself and your research

Thu, 10 Oct 2024 10:58:24 GMT

Laat jezelf zien

Je vraagt je af hoe je tijdens congressen waardevolle contacten opbouwt?
Je moet je onderzoeksvoorstel verdedigen omdat je een beursaanvraag hebt ingediend?
Je wil in contact komen met journalisten om een groter publiek te kunnen bereiken?

Regelmatig komt het erop aan om jezelf en je onderzoek kort en aantrekkelijk te presenteren. Anderen lijkt dat zoveel makkelijker af te gaan. Je wil natuurlijk niet opschepperig overkomen en het effect is dat je jezelf meestal tekort doet. Bovendien vind je het moeilijk om te bedenken waarin jij nou écht uitblinkt, omdat je wordt omringd door andere excellente onderzoekers.

Inhoud van de training

In deze training ga je op zoek naar jouw waarden en kwaliteiten om van daaruit een solide en pakkend verhaal op te bouwen. Je verbetert je persoonlijke presentatie en oefent met situaties die jij nu probeert te vermijden. Ook kijk je naar je presentatie via het internet. Je ontdekt bijvoorbeeld welke sociale media bij je passen (en welke niet).

Voor wie?

Deze cursus is gericht op Post-docs en Universitair Docenten

Praktisch

Duur: 2 dagdelen

6 tot 12 deelnemers

LinkedIn voor wetenschappers

Thu, 10 Oct 2024 10:40:48 GMT

Jouw zichtbaarheid vergroten

Hoe trek je de aandacht van potentiële werkgevers ook buiten de academische wereld? Hoe trek je meer lezers voor je publicaties? Tijdens deze interactieve workshop leer je hoe je LinkedIn nog beter kunt inzetten en het belang van LinkedIn in het social media landschap. Ook wetenschappers kunnen profijt hebben van zichtbaarheid op LinkedIn.

Wanneer mensen jouw naam zoeken op het internet, staat de link naar jouw LinkedIn profiel altijd op de eerste bladzijde. Maar wat zien ze van jou als ze doorklikken naar je profiel?

Inhoud training

In de workshop ga je aan de slag met je eigen profiel. Je krijgt feedback en ideeën om je headline, summary en foto te verbeteren. Je leert hoe je je profiel eenvoudig actueel houdt en je oefent met het schrijven en publiceren van korte berichten om je publiek op nieuws te attenderen. Je krijgt concrete individuele feedback waarmee je ook na de workshop verder kunt.

De trainer is LinkedIn ambassadeur en dus op de hoogte van de allerlaatste snufjes. Om jezelf en de trainer goed voor te bereiden, krijg je een huiswerkopdracht.

Na afloop van de workshop:

Weet je op welke manier je toekomstige werkgevers en bijvoorbeeld journalisten naar jouw profiel kijken
Heb je in kaart gebracht wat jouw unieke kwaliteiten en vaardigheden zijn.
Heb je ideeën voor het schrijven van berichten en blogs op dit platform.
Heb je inzicht in de verschillen en overeenkomsten met andere social media zoals X.
Heb je je LinkedIn profiel verbeterd.

Voor wie?

Deze cursus is gericht op Promovendi en Post-docs

Praktisch

Duur van de workshop: 1 dagdeel

Voorbereidende opdracht: 1-2 uur

Aantal deelnemers: 4 tot 6

Brigitte Hertz

Thu, 10 Oct 2024 10:37:00 GMT

Trainer, dagvoorzitter

Brigitte Hertz (PhD) is sociaal psycholoog en communicatiewetenschapper. Ze is gespecialiseerd in communicatie- en leiderschapstrainingen en denkt graag met u mee om trajecten op te zetten en op een effectieve manier vorm te geven. Ze zit ook met veel plezier een ‘heidag’ van uw afdeling voor. Of het nu gaat om het bespreekbaar maken van problemen of het organiseren van een creatief proces of een combinatie.

Werkdruk verminderen

Thu, 10 Oct 2024 08:43:55 GMT

Plezier houden in je werk en je leven

Er komt nogal wat op je af wanneer je je gepromoveerd bent en hebt gekozen voor een loopbaan als wetenschappelijk onderzoeker. Onderzoeksvoorstellen schrijven, onderwijs geven, promovendi (leren) begeleiden, allerlei bestuurs- en managementtaken, congresbezoek en uiteraard goed onderzoek doen en daarover publiceren. En dan overweeg je misschien gezinsuitbreiding of heb je inmiddels al (kleine) kinderen. Daarnaast wil je fit blijven, sporten, op de hoogte blijven van cultuur en politiek en aandacht besteden aan je omgeving, vrienden en familie. Met een beetje pech heb je het gevoel dat je overal tekortschiet.

De volgende vragen worden dan steeds relevanter:

Hoe houd je plezier in je werk en je leven?
Hoe combineer je wetenschappelijk onderzoek met zorgtaken?
Hoe focus je je op de zaken die voor jou echt belangrijk zijn?
Hoe geef je vriendelijk en beslist je grenzen aan?
Hoe kun je taken delegeren met behoud van kwaliteit?

Inhoud van de training

In deze training ga je op zoek naar de zaken waaraan jij je tijd wil besteden. Je denkt na over welke activiteiten je energie geven en welke juist energie kosten. Je onderzoekt wat je tegenhoudt om daadwerkelijk keuzes te maken: Waarom mag je van jezelf bijvoorbeeld geen fouten maken, of is 'nee' zeggen zo moeilijk? Vervolgens bedenk je welke taken je aan wie kunt delegeren.

In een klein groepje onderzoekers in dezelfde situatie, wissel je strategieën uit en oefen je met praktijksituaties. Je bindt de strijd aan met jouw interne en externe afleiders en leert hoe je vriendelijk maar beslist je grenzen aangeeft.

Je gaat naar huis met veel tips en tricks en een persoonlijke strategie waarmee je de geïnvesteerde uren van de workshop in korte tijd terugverdient.

Voor wie?

Deze cursus is gericht op Post-docs, UD's en UHD's.

Praktisch

Duur: 2 dagdelen

6 tot 10 deelnemers

Marieke Hohnen

Wed, 09 Oct 2024 13:31:43 GMT

Partner, trainer, coach

Marieke is natuurkundige en gespecialiseerd in wetenschapscommunicatie. Ze helpt wetenschappers van verschillende universiteiten met het voorbereiden van financieringsinterviews (van Veni tot ERC Advanced), en geeft trainingen over pitchen en presenteren.

Marieke geeft regelmatig leiderschaps– en impact-trainingen. Ze zorgt in trainingen voor een veilige, prettige sfeer, en geeft concrete oefeningen en tips.

Mariekes moedertaal is Engels.

Jeanine de Bruin

Mon, 07 Oct 2024 20:45:29 GMT

Directeur/eigenaar, trainer en coach

Jeanine de Bruin is oprichter van Hakuna Matata science & media. Zij is bioloog en geeft ruim twintig jaar communicatie- en leiderschapstrainingen aan wetenschappers, en ook regelmatig mediatrainingen. Haar stijl is open, persoonlijk en positief. Zij ziet snel waar iemands kwaliteiten liggen en vindt manieren om die tot z'n recht te laten komen. Jeanine coacht daarnaast onderzoekers en teams die opereren in een wetenschappelijke context.

Zij schreef de afgelopen jaren verschillende boeken: 'Patiëntencommunities op het web, theorie en praktijk' (samen met Astrid Ventevogel) en 'Klaar in vier jaar, projectmanagement voor promovendi' (samen met Brigitte Hertz). 'Wetenschappers in beeld, van YouTube tot talkshow' (samen met Lennart Wesel).
De meest recente uitgave is Academic Writing Support, Building an Effective Writing Routine (ook weer samen met Brigitte Hertz).

Samenwerken in de wetenschap

Mon, 07 Oct 2024 13:59:08 GMT

Ken jouw kwaliteiten en valkuilen

Hoe verder je academische loopbaan vordert, hoe vaker je samenwerkt met verschillende mensen. Uiteraard zijn dat vaak wetenschappers binnen je eigen afdeling en in grote onderzoeksconsortia. Maar daarnaast heb je ook steeds meer te maken met managers, vertegenwoordigers van maatschappelijke organisaties of bedrijven. In het algemeen vinden we het makkelijker om samen te werken met mensen die ook gedreven, nauwkeurig en verantwoordelijk zijn; net als jij. Maar hoe doen we dat met al die andere mensen?

Hoe beter je jezelf kent, hoe beter je kunt samenwerken met mensen die heel anders in elkaar zitten dan jijzelf. Het model van kernkwadranten is daarbij een effectief hulpmiddel.

Deze training is erop gericht om het beste uit jezelf te halen en de samenwerking met collega's, studenten en opdrachtgevers te verbeteren.

Inhoud van de training

Je zet je eigen kwaliteiten, valkuilen en competenties op een rij.
Je ziet waar je kracht ligt en hoe je die nog beter kunt inzetten.
Je ontdekt manieren om je zwakte stukje bij beetje te overwinnen
En je vindt manieren om samen te werken met mensen met juist hele andere kwaliteiten?

Voor wie?

Deze training is gericht op wetenschappelijk onderzoekers.

Praktisch

Duur: 1 dagdeel
6 tot 12 deelnemers

Deze training kan ook in een grotere groep gegeven worden.

Masterclass Mediatraining voor onderzoekers

Mon, 07 Oct 2024 13:41:05 GMT

Laat je niet provoceren

Een optreden in een televisieprogramma: daar komt heel wat meer bij kijken dan alleen een inhoudelijke voorbereiding.

Hoe presenteer je jezelf tijdens een talkshow of live in de studio van bekende en veel bekeken programma’s?
Hoe kom je toegankelijk en duidelijk over?
Hoe bereid je je voor op discussies en zorg je voor ruimte om je eigen verhaal te vertellen?
Hoe praat je over de politieke en maatschappelijke implicaties van je onderzoek en wat doe je met vragen die je liever niet beantwoordt?
Hoe blijf je in je rol als expert en laat je je niet verleiden tot uitspraken die je niet kunt verantwoorden?

Inhoud van de training
Tijdens de workshop bespreken we in welke discussies jij terecht kan komen. Je bereidt je voor op interviews: je bedenkt wat je wil zeggen en hoe je wilt reageren op lastige vragen. Je oefent in een veilige setting met een ervaren trainingsacteur of wetenschapsjournalist in de rol van de ‘talkshowhost’ of een opponent aan de tafel. We nemen de interviews op video op, zodat je zelf kunt zien hoe je overkomt.

Voor wie?

Deze training is gericht op Universitair (hoofd)docenten en hoogleraren.

Praktisch

Duur: 2 dagdelen
Tot 6 deelnemers

Extra: enige ervaring met radio-interviews vereist

Journalistiek schrijven over wetenschap

Mon, 07 Oct 2024 13:37:39 GMT

Bondig, pakkend, actueel

Schrijven over je onderzoek voor een website vraagt een eigen aanpak. Er is een voortdurende concurrentie met (andere) sociale media om de aandacht van de lezer. Dit vraagt uiteraard om een aangepaste schrijfstijl. Je moet onmiddellijk de aandacht van de lezer trekken met een goede kop en aantrekkelijk beeldmateriaal.

Inhoud
Tijdens de workshop leer je

de verschillen tussen wetenschappelijk en journalistiek schrijven,
een compacte schrijfstijl toepassen,
inspelen op een specifiek publiek zoals jongeren,
een bruikbaar artikel voor bijvoorbeeld Kennislink te schrijven,
meer over verschillende functies van illustraties,
welk beeld bij jouw artikel past.

Je schrijft een eerste versie van je artikel

Voor wie?

Deze training is gericht op promovendi en postdocs.

Praktisch

Duur: 2 dagdelen
6 tot 12 deelnemers

De training kan worden aangevuld met een online feedback sessie.

Basis Mediatraining voor onderzoekers

Mon, 07 Oct 2024 12:00:41 GMT

Kernachtig formuleren

Veel wetenschappers hopen met hun onderzoek een groot publiek te informeren of te interesseren. En ook opdrachtgevers en subsidiërende organisaties hechten een groot belang aan de verspreiding van de resultaten. Dan helpt het wanneer je als onderzoeker je weg naar de media weet te vinden en jezelf in de spotlights durft te zetten.

Maar hoe begin je en wat past bij jou?

Wat kun je zeggen als je ineens een journalist aan de telefoon hebt?
Hoe kun je je voorbereiden op de meest voorkomende vragen?
Welk deel van je onderzoek wil je in ieder geval over het voetlicht brengen?
En hoe tackle je jouw twijfels of misschien zelfs de angst voor een misser?

Inhoud van de training

In deze training leggen we een gedegen basis voor jouw omgang met de media en oefenen we interviews met radio of dagblad.

Aan bod komt:

Jouw persoonlijke doel
Jouw kernboodschap voorbereiden
Beeldend en duidelijk vertellen
Praten met jouw doelgroep voor ogen: wie wil je eigenlijk bereiken?
Jouw publiek vanaf het begin boeien; wat maakt een journalistiek verhaal interessant?
Reageren op lastige vragen.

Je oefent met een ervaren trainingsacteur in de rol van de journalist.

Voor wie?

Deze training is gericht op promovendi in het laatste jaar van hun onderzoek en Post-docs

Praktisch

Duur: 2 dagdelen
6 tot 12 deelnemers

Timemanagement en projectmanagement

Mon, 07 Oct 2024 11:31:19 GMT

In kleine stappen naar een groot resultaat

Je hebt veel verschillende taken, je bent een echte team-player en je wil toch je eigen projectvoortgang bewaken. Hoe doe je dat?
Hoe stem je jouw acties van vandaag af op jou grote doelen in de toekomst?

Tijdens deze training leer je welke zaken er voor jou echt toe doen en hoe je met kleine stappen op weg gaat naar een groot resultaat. Je werkt met het planningssysteem voor academici en je brengt jouw promotie of een ander meerjarig onderzoeksproject in kaart.

Je ontdekt welke activiteiten meer aandacht verdienen en zet stappen om dat op dagelijkse basis te doen.

Bij deze training schreven Jeanine de Bruin en Brigitte Hertz Project management for PhDs (2017).

Voor wie?

Deze training is gericht op promovendi en post-docs

Praktisch

Duur: 1 tot 2 dagdelen
6 tot 12 deelnemers

Narratief CV schrijven

Sat, 05 Oct 2024 10:28:04 GMT

Erkennen en waarderen

Als je een financieringsaanvraag schrijft, hoort daar steeds vaker een narratief cv bij. Deze verhalende cv’s passen bij de trend om wetenschappers anders te erkennen en waarderen. In een narratief cv kun je verder gaan dan alleen onderzoeksprestaties: ook jouw kennis, ervaring en andere relevante zaken kun je over het voetlicht brengen. Maar hoe pak je het schrijven van zo’n cv aan? Hoe zorg je dat het meer wordt dan alleen een uitgeschreven opsomming, en dat je de juiste dingen accentueert?

Inhoud

Tijdens deze praktische workshop ga je aan de slag met jouw narratief cv. Je oefent veel en krijg je inzicht in hoe je jouw sterke kanten kunt benadrukken, en hoe je jezelf als persoon kunt laten zien. Ook pas je principes uit 'scientific storytelling' toe om er een sterk verhaal van te maken. Daarnaast besteden we aandacht aan de do’s en don’t van structuur en schrijfstijl. Aan het einde van de workshop heb je een sterke eerste versie van jouw narratief cv.

Voor wie?

Deze workshop is gericht op Post-docs, UD's en UHD en kan in het Nederlands en Engels worden gegeven.

Praktisch

Duur: 2 keer een halve dag

6 – 10 deelnemers

Writing Support Groups

Sat, 05 Oct 2024 09:56:00 GMT

In zes weken een boost aan je artikel geven

Voor wetenschappers blijkt het gemakkelijker om een schrijfroutine op te bouwen en effectief te schrijven als zij deel uitmaken van een schrijfgroep. Zo’n groep van bijvoorbeeld promovendi herkent elkaars problemen en kan elkaar inspireren en motiveren. Bovendien geven ze elkaar waardevolle feedback, zelfs als ze aan uiteenlopende onderzoeksprojecten werken.

Onderzoek laat zien dat deelnemers aan schrijfgroepen niet alleen een grotere output rapporteren en meer kennis over het schrijfproces vergaren, maar ook meer zelfvertrouwen krijgen en met meer plezier schrijven. Dit geldt zowel voor promovendi als voor ervaren wetenschappers. Docenten blijken na afloop hun studenten beter te kunnen begeleiden bij het schrijven, doordat zij bewuster het schrijfproces en het geven en krijgen van feedback hebben meegemaakt.

Inhoud

Deelnemers proberen dagelijks een of twee uur te schrijven en ervaren hoeveel ze daarmee in zes weken kunnen bereiken. De volgende onderwerpen komen aan bod tijdens de wekelijkse sessies:

De kernboodschap van je artikel overbrengen
Feedback waar je energie van krijgt
Uitstelgedrag de baas worden
Realistische planningen maken
Omgaan met faalangst en het Imposter fenomeen
Creatief denken en schrijven

De groep wordt begeleid door een ervaren schrijfcoach; die zorgt voor een gestructureerd programma van zes weken met schrijfoefeningen en houdt daarnaast individuele coach-sessies.

Voor wie?

Deze workshop is gericht op promovendi en post-docs en kan in het Nederlands en Engels worden gegeven.

Praktisch

Duur: 1 keer een hele dag, daarna vijf weken een bijeenkomst van een uur en individuele coaching-momenten op afspraak

6 – 8 deelnemers

Time to write

Sat, 05 Oct 2024 09:22:18 GMT

Dealing with time stress

Managing the writing process is one of the most difficult aspects of research, especially for young scientists. There are no objective criteria for a day well spent or clear instructions on how to manage a 4-year dissertation, or a two-year research project. Because the writing activities are complex and new, you frequently postpone these more difficult and not-well-defined tasks.

Good writing also requires time to lean back and formulate new research topics or see connections between issues or fields.

Topics include:

Prioritising tasks (whats urgent and whats important?)
Focus on your writing
Dealing with distraction and procrastination
Dealing with time stress

For Whom?

This workshop targets PhD candidates and Postdocs.

Practical

Length: Half day

8 – 12 participants

We advise you to combine this workshop with our book: Academic Writing Support, Building an Effective Writing Routine

Academic Writing

Thu, 03 Oct 2024 14:17:21 GMT

Boost your motivation and creativity

We naturally tend to pay attention to what goes wrong, what is missing, what is not yet perfect. This critical attitude has been cultivated in science in particular.
But positive emotions have a beneficial influence on a thought process and can increase creativity. In that way, motivation and creativity are linked, and both are needed for writing.

So how do you start?

Topics include:

Theory of creative thinking
Four roles in the creative process of writing
Keeping a writing journal
Use a visual planning and other creative methods

For Whom?

This workshop targets PhD candidates and Postdocs.

Practical

Length: Half a day

8 – 12 participants

We advise you to combine this workshop with our book: Academic Writing Support, Building an Effective Writing Routine

Filmen van onderzoek

Thu, 03 Oct 2024 14:11:22 GMT

Filmen met je eigen smartphone

Wetenschap verdient een groter publiek en wat is er leuker dan een film over je eigen onderzoek? Met een goede camera & microfoon of smartphone kom je al een heel eind.

Maar dat roept de vraag op:

Welk verhaal wil je eigenlijk vertellenen waarom wil je dat?
Wie hoop je met je film te bereiken?
Welke aspecten van je onderzoek breng je in beeld?
Hoe zorg je dat je niet alleen 'talking heads' overhoudt?

Inhoud

Deze workshop kan in twee varianten worden gegeven:

1. Als eendaagse workshop: In de ochtend ligt het accent op het maken van een storyboard en het filmen en in de middag gaan we monteren en doen we de technische nabewerking. Er is aandacht voor belichting, geluid en kadrering en je kunt zelf oefenen en ensceneren. Je gaat naar huis met één of meer clipjes.

2. Als workshop van een halve dag: Ook in deze workshop maak je een storyboard. Het filmen doe je via de techniek van 'in-camera-editing'. Dat betekent dat je alleen filmt wat in je eindproduct terecht moet komen. Je hoeft dan achteraf niet meer te monteren. Deze workshop kan aan een grote groep worden aangeboden, bijvoorbeeld tijdens een congres of studiedag.

Voor wie?

Deze training is gericht op onderzoekers.

Praktisch

variant 1
Duur: 2 dagdelen
Maximaal 6 deelnemers

variant 2
Duur: 1 dagdeel
Van 10 tot 100 deelnemers

Onderhandelen in de wetenschap

Thu, 03 Oct 2024 12:57:39 GMT

Balans tussen resultaat en relatie

Als wetenschapper ben je eigenlijk steeds aan het onderhandelen:

Hoeveel onderwijs mag of moet je geven?

Wie wordt eerste auteur van een paper?

Wat is je onderzoeksbudget?

Naar welke buitenlandse congressen mag je dit jaar?

Wie wordt penvoerder van het internationale onderzoeksproject?

Het dilemma lijkt altijd: zacht of hard te onderhandelen. De harde onderhandelaar wil winnen en maakt van de onderhandeling een competitie. De zachte onderhandelaar vermijdt een persoonlijk conflict maar is na afloop niet tevreden over het bereikte resultaat.

Inhoud

In deze training leer je

wat voor soort onderhandelaar jij bent;
je eigen doelen te bereiken;
de relatie met je onderhandelingspartner te versterken;
een onderhandeling voor te bereiden;
effectief communiceren in een onderhandelingssituatie.

Voor wie?

Deze training is gericht op promovendi, Post-docs en Universitair docenten.

Praktisch

Duur: 2 dagdelen
6 tot 12 deelnemers

Deze training kan worden ingekort tot een congres-workshop van 2,5 tot 3,5 uur voor een grotere groep.

Lucas Keijning

Wed, 02 Oct 2024 11:03:37 GMT

Trainer en dagvoorzitter

Ik ben freelance wetenschapscommunicator, bedenker, spreker en schrijver. Ik maak kennis toegankelijk voor een groot publiek. Daarbij gebruik ik speelse, aansprekende vormen. Het doel is mensen aan het denken zetten en hen actief met het onderwerp aan de slag laten gaan.

Ik geef workshops over storytelling, speelse en effectieve vormen van wetenschapscommunicatie en de fascinerende psychologische principes die ons leven zo boeiend en soms zo irrationeel maken.

Overtuigend en pakkend presenteren

Wed, 02 Oct 2024 10:49:43 GMT

Academisch storytelling

Iedereen maakt gebruik van PowerPoint, maar echte overtuigingskracht komt niet uit de laptop. Die komt uit jezelf. De manier waarop je voor de zaal staat en contact met je publiek maakt, zorgen ervoor dat je de aandacht krijgt en houdt. En hoe houd je het boeiend voor niet-academici, bijvoorbeeld tijdens open dagen of een voorlichtingsbijeenkomst?

Inhoud van de training
We oefenen met:

Jouw enthousiasme op je publiek overdragen
De structuur van je verhaal aanpassen aan je publiek
Academisch storytelling
Gebruik maken van beelden en objecten voor je uitleg
Contact maken met het publiek
Podiumangst overwinnen

Voor wie?

Deze training is gericht op promovendi en Post-docs

Praktisch

Duur: 1 of 2 dagdelen
Tot 6 deelnemers

Bloggen over je onderzoek

Wed, 02 Oct 2024 10:33:07 GMT

Pakkend schrijven voor jouw doelgroep

Bloggen over je onderzoek is leuk en handig. Je bereikt een groter publiek en ook journalisten weten je beter te vinden. Het kan je ook helpen om meer lezers naar je wetenschappelijke publicaties te trekken en je kunt andere wetenschappers vinden om mee samen te werken.

Maar waarover wil jij schrijven en hoe zorg dat het niet teveel tijd kost?

Inhoud van de training

Je ontdekt wat bij jou past: over welke onderwerpen wil je schrijven, met welk doel en voor welk publiek?
Je ontwikkel een persoonlijke strategie: Hoe sluiten jouw blogs aan op je wetenschappelijke publicaties en hoeveel tijd kun je hiervoor vrijmaken?
Je oefent je met het schrijven van korte pakkende teksten: Via korte creatieve oefeningen ontdek je hoe je snel een eerste versie schrijft. Je krijgt feedback van collega's en de trainer.
Je gaat naar huis met een berg ideeën en een paar concrete blogs om verder aan te werken.

Voor wie?

Deze training is gericht op onderzoekers die werkzaam zijn bij universiteiten of wetenschappelijke instituten.

Praktisch

Duur: 1 dag

8 tot 12 deelnemers

Social safety

Wed, 02 Oct 2024 10:19:27 GMT

during field trips and lab work

When going abroad as a novice researcher you meet several challenges. You have to deal with the local situation and culture. On top of that you become part of a group of people who are not necessarily your friends. It is important for your wellbeing to feel safe amidst this group of colleagues. This is even more important when going on a research fieldtrip when you might encounter extreme physical circumstances. The question always is: how to you balance your own needs and the expectations of others?

Topics include:

What social safety means
How to know and respect your boundaries
How to take care of yourself and others in your group
Recognise (potential) unsafe situations
Saying ‘no’ in a clear and yet respectful manner
How to become an ‘active bystander’ in challenging situations

The training will include theory as well as experiential exercises and will target specific situations of the participants.

For Whom?

This workshop targets PhD candidates and Postdocs.

Practical

Length: two half days with an interval of around two weeks

6-8 participants

Besluitvorming in onderzoeksteams

Tue, 01 Oct 2024 08:33:24 GMT

Effectiever vergaderen: meer tijd voor onderzoek

Welke richting gaat ons onderzoek op en wanneer starten we met dataverzameling? Hoe neem je als onderzoeksteam krachtige besluiten waarin iedereen zich voldoende herkent? Diverse manieren van besluitvorming passeren de revue. Werken volgens het PBOB-model:

Probleemdefinitie
Beeldvorming
Oordeelsvorming
Beslissing nemen

Daarnaast besteden we aandacht aan de verschillende lagen van communicatie: de inhoud, het proces, de relatie en de emoties.